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广东食品药品职业学院药物制剂技术专业实训基地

(指标424)分项自评表

    一级指标

专业教学改革

二级指标

多方合作

三级指标

国际合作

交流

自评得分

2

评价标准

标准内涵

积极开展国际合作与交流;吸收和借鉴国外职业教育有益经验。

评分标准

2分。有国际合作与交流项目的得1分;有吸收和借鉴国外职业教育经验并取得了具体成果得1分。

自评概述

 

与澳大利亚博士山学院合作办学,从2006年起已连续招收两届学生;同时,学院每年还派教师赴澳洲博士山学院学习TAFE教学体系,均获澳方认证的四级职业教育证书。学院将TAFE教学体系融入教研教改中,促进了人才培养质量的提高,如本专业老师借鉴TAFE教学体系的培训包形式开发了新课程并编写成《药物质量检验实训教程》教材,为教育部高职高专规划教材,目前在全国范围内使用。

2007年由省教育厅主办我院承办的中澳合作办学协作交流会在广州胜利召开。

2004年本专业教师受邀参加第四届拉美气雾剂大会,并发表主题演讲和发布学术论文。

 

自评分数:112

 

 

 

国际合作交流佐证材料  国际合作交流佐证材料

澳大利亚博士山学院合作办学协议