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专业教学改革

二级指标

多方合作

三级指标

开展“订

单”培养

自评得分

2分

评价标准

标准内涵

与两家以上企业或用人单位签有订单培养协议。

评分标准

共2分。与两家以上企业或用人单位签订单的得1分；已经有学生按订单上岗并有反馈意见的得1分。

自评概述

药物制剂中级工、高级工属医药行业特有工种，省内培养该种高素质技能型人才的职业院校较少而社会需求量大，特别随着GMP认证的深入，制药企业近五年内对该工种需求量还会进一步加大，我院本专业毕业生一直供不应求，如果毕业生不挑单位，初次就业率应达100％，因此，学院目前仅与合作较紧密的珠海联邦制药股份有限公司（在我院赞助了联邦奖学金）、广东岭南制药有限公司（厂址就设在学院内部）签订有“订单”培养协议，为该两企业各培养30名药物制剂高级工，目前“订单”毕业生已上岗，在企业表现良好。

两“订单”企业的继续合作及其他企业的“订单”合作正在洽谈中。

自评分数：1＋1＝2分