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公共基础课课程简介

1.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
  主要包含解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，新民主主义革命、社会主义改造和社会主义初级阶段的理论，社会主义的本质和根本任务，中国特色社会主义经济、政治、文化，中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心等方面的内容。要求学生初步掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论体系，了解中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和建设的历史，坚定建设有中国特色社会主义的理想和信念，树立正确的政治方向。
2.思想道德修养与法律基础
  主要包含人生观、价值观、理想信念、爱国主义、思想道德修养、法律修养以及社会主义荣辱观等方面的内容。要求学生树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，增强抵制错误思想和拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀的能力，增强法制观念，依法进行社会、政治、经济活动。
3.高等数学
  主要包含函数与极限、导数与微分、导数的应用、不定积分以及这些知识在医药学中的应用等方面的内容。要求学生掌握一些数学的必备知识、思想方法，培养学生的基本运算能力和分析问题、解决问题以及自学的能力，提高学生的数学素养，为将来《概率统计》课程的学习提供必要的预备知识，也为今后专业课程的学习打下良好的基础。
4．数理统计
  主要包含数据的描述和概括、概率论基础、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归等方面内容。培养学生收集、整理、分析信息和数据的能力以及推理的能力，进一步提高学生的数学应用意识和应用能力，尤其是统计的观点、思想和方法。这对学生将来进行医药市场预测、市场分析，进行各种检验与预测，得到合理的统计决断，从而作出科学决策有着重要意义。
5．英语
  主要包含词汇、语法、翻译、写作、阅读技能、完形填空、听说口语训练等方面的内容。要求学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，达到所要求的英语等级，能借助字典阅读和翻译有关英语业务资料，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
6．计算机应用基础
  主要包含计算机基础知识和计算机基本操作知识、Windows操作系统、Office办公应用软件的使用、Internet应用等计算机应用技术等方面的内容,要求学生了解计算机的基本结构与功能，能够使用Office办公应用软件分析和处理各种信息资料，培养学生查询信息,处理信息的能力。
7．体育
  主要包含体育与健康课概论、人体运动健康的科学理论、健康原理方法理论、人体健康的测量与评价，田径、球类、健美、武术、体育舞蹈等常见运动的技术等方面的内容。培养学生自觉坚持体育锻炼的良好习惯和正确进行自我锻炼、增强体质的基本能力，使学生达到大学生体育合格标准，实现毕业生身体素质的基本要求。
8.形势与政策
  主要包含马克思主义的形势观与政策观，国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景,党的基本路线、重大方针和政策，社会关注的热点问题等方面的内容。要求学生及时掌握我国当前所处的国际国内大环境，了解党和国家针对新的形势和新的任务所提出的新的举措，增强理论与实际相结合的能力，同时更加关注我国的发展。
9.应用文写作
  主要包含行政公文的写作与处理、常用事务文书的写作等方面的内容。行政公文处理包括发文处理、收文处理、公文管理、行文规则、文面格式；行政公文写作包括决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复等；常用事务文书包括计划、总结、简报、调查报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、章程、规定、办法、公约、意向书、合同等。要求学生了解各应用文种的特点、作用，认识它们的内容结构和格式，掌握写法，能写出符合实际需要的格式规范的应用文。

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