计算机教研室

一、计算机教研室的职能与职责
   计算机基础教研室是一个计算机公共基础课程的教学单位，主要职责如下：
1、负责全院高职、中专和成教等不同层次学生的计算机基础教学工作。
2、负责计算机基础课程的教学管理及教学改革工作。
3、负责计算机基础教学的科研工作。
4、为学生报考全国计算机等级考试,全国计算机高新技术考试，提供相关的辅导与咨询工作。
5、负责全院师生计算机普及、教育信息技术的推广工作。

二、计算机教研室的发展规划
   按照高等教育和职业教育的要求建立本教研室，做到协调、高效，坚持以质量求生存，求发展的办学思想，培养高质量的学生，争取把全院计算机基础教学工作做好。
1、课程建设： 要求教师结合不同专业制定不同的发展方向，不能只满足于基础教学，必须跟上计算机技术的发展步伐，结合当前科技市场的发展以及企业的用人需求及时补充教学内容，培养高质量的人才，同时要求任课老师能编写有关实训与习题教材，充分利用人才，大力开展计算机基础教学工作。
   打造学院《计算机应用基础》课程成为精品课程，为使计算机基础教学课程更加丰富，需要开发计算机基础网络课程；建设学院计算基础课程教学资源网，为师生的提供相关的教学与学习的资源；开发基于WEB的计算机基础课程考试系统等。
2、对于教师的培养： 根据高等教育的要求，任教教师必须提高学历，争取在近几年内完成研究生的学习及考试，达到研究生以上的学历，鼓励教师参加生产实践锻炼，同时多与其他学院联系交流，取长补短，加强教研室的发展。
3、提高教学质量： 对教师教学技能的提高，引入本科师范技能训练中的微格教学，通路录像的形式使教师更好的认识自我，不断修正教学的方式方法，提高教学技能。
4、教学改革： 鼓励本教研室的所有教师参加教学改革工作，积极开展课程改革，根据岗位能力分析和对我院学生知识、能力评价，不断调整课程知识内容和能力训练内容，加快教学内容和形式的更新和改进，加大教学方法、考核方式的改革，充分利用现代化教学手段提高教学效果，利用合理的评价指标体系衡量学生的学习情况。
5、教学规范： 计算机基础教学工作要统一规范，全院计算机基础课教学学时数要统一，理论与实践教学的比例要统一，教学内容及教学大纲要按照计算机等级考试内容或全国计算机高新技术考试内容制定。要保证全院学生计算机一级考试通过率，确保全院学生在毕业前都能顺利拿到全国计算机等级考试一级证书或全国计算机高新技术考试办公应用模块认证，真正掌握计算机基础知识。
6、科学研究： 鼓励教研室的教师在计算机领域的科学研究，积极参与省级或国家级的科研课题。