学校党委赵为民书记出席专业类课程思政教学研究中心成立授牌仪式暨课程思政育人专家报告会

作者：教务处   发布时间：2024-05-23 15:07

为全面落实立德树人根本任务，推动思政教育与专业教育的深度融合，高质量推进省级课程思政示范性建设。5月16日下午，我校专业类课程思政教学研究中心成立授牌仪式暨课程思政育人专家报告会在图书馆11楼大会议室顺利召开。学校党委书记赵为民、党委副书记周国平，副校长张少兰出席会议，国家教学名师阚雅玲教授受邀出席并进行了一场精彩的课程思政育人专家报告会，教务处、实验实训中心、国际交流中心负责同志（含副职）、各二级学院正、副院长，学校和各专业类课程思政教学研究中心主要成员，第三届课程思政大赛（教学设计专题赛）一等奖获得者，各专业带头人参加会议。会议由张少兰副校长主持。

专业类课程思政教学研究中心成立授牌仪式暨课程思政育人专家报告会现场

 会上，周国平副书记宣读了《关于成立专业类课程思政教学研究中心的通知》。

周国平副书记宣读成立文件

赵为民书记作了重要讲话。他指出，学校党委一直高度重视课程思政育人的研究与实践工作，三年来，按照学校党委的工作部署，在各部门的努力下，开展了一系列卓有成效的工作，并取得良好的建设成果。他强调，在新的起点上，专业类课程思政教学研究中心将承载着无比光荣而艰巨的使命。同时，也要清醒地认识到，课程思政建设是一项系统工程，需要全校上下齐心协力、共同推进。并就下一阶段工作重点提出五点希望和要求：一是要紧密围绕“立德树人”这一根本任务，加强顶层设计，完善体制机制，确保课程思政建设落地生根、开花结果。二是要加强师资队伍建设，培养一支既懂专业又善育人的教师队伍，为课程思政建设提供有力支撑。三是要加强教学研究，深入挖掘课程思政教学的内在规律和特点，不断探索课程思政建设的有效途径和方法，形成具有我校特色的课程思政教学模式。四是要坚持以学生为中心，关注学生的成长需求和思想动态，将思想政治教育融入专业教学的全过程，让学生在学习知识的同时，提升思想政治素养。五是要注重实践探索，不断总结经验教训，完善课程思政教学体系，提高教学质量和效果；加强与兄弟院校、社会各界的交流合作，借鉴先进经验。为学生提供更广阔的实践平台和更丰富的学习资源，推动学校课程思政建设的发展。

赵为民书记致辞

专业类课程思政教学研究中心主任代表丁立和马院派驻指导教师代表江君进行了交流发言。在丁立看来“课程思政建设”应该是一件天长地久，朝朝暮暮的事情，需要我们教育者有担当、有情怀及有高度的认知。他提到做好课程思政并不是一件容易的事情，要遵循客观规律和认知规律，要深刻研讨如何春风化雨，怎么润物无声的底层逻辑。江君从“我们建设的课程思政、我们理解的课程思政、如何做好课程思政教师”等三个方面深挖了课程思政建设的核心，认为课程思政是一个思政元素和专业课程之间的化学变化过程，是一个专业老师与学生情感共鸣，教学相长的过程。

   代表发言

在与会者的共同见证下,大会举行了隆重的授牌和颁发聘书、证书仪式。成立专业类课程思政教学研究中心是站在一个新的起点，让更多的教学团队老师能够更加坚定、自觉地落实立德树人根本任务，在各类专业类教学当中体现育人功能的一个重要举措，有助于推动构建学校思政课程和专业课程协同育人体系。

赵为民书记为专业课程思政教学研究中心授牌

赵为民书记为校外特聘专家“阚雅玲教授”颁发聘书

周国平副书记为广东食品药品职业学院课程思政教学研究中心主要成员颁发聘书

周国平副书记为专业类课程思政教学研究中心主要负责人颁发聘书

周国平副书记为马院派驻教师颁发聘书

张少兰副校长为第三届课程思政大赛（教学设计专题赛）获奖代表颁发获奖证书

国家名师阚雅玲教授作了《提升教师课程思政育人能力的研究与实践》的专题报告。报告首先从课程思政研究与实践的背景入手，提出课程思政建设存在的主要问题“重评审、表面化、硬融入、猛堆砌、太显性”。并通过课程思政开发工作中的基本工具黄金圈法则，即“Why，为什么做课程思政？”“How，怎么做课程思政？”“What，课程思政做什么？”，引导教师主动思考为什么做课程思政、如何做课程思政，课程思政做什么的问题，化被动为主动引导教师积极去挖掘课程中蕴含的思政资源。

阚雅玲教授专题报告会

阚教授用生动形象的语言对课程思政这一主题内涵做了深刻的阐述，结合园林技术专业人才培养目标“画好一张图，种好一片林，建造一个园，育好一颗心”的生动案例，梳理了专业思政元素，即“创立一轴心双轴线三类型课程思政建设模式”，实现人们对美好生活的追求，就是我们的奋斗目标的育知与育德的有机融合。此外，阚雅玲教授还以自身课程思政建设为例，勉励我校广大教师坚守为党育人、为国育才的初心，强调了传道者首先要明道信道，育人者先要育己的基本原则。她表示，在职业院校快速发展阶段，在专业建设提质培优的过程中，必然会遇到许多问题、面临许多困惑，要俯下身子去找准问题，巧用一根针去穿千条线，以课程思政为抓手，推动学校专业建设与内涵建设高质量发展。

下一步，学校将依托两级课程思政教研中心平台，加强理论研究和实践探索，形成具有专业类特色的课程思政育人模式，高质量建设课程思政示范校，形成一批课程思政建设标志性成果，成为我校思想政治教育工作的一面旗帜，引领我校思想政治教育工作不断迈向新的高度，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大贡献。

供稿：教务处

                           编辑：陈  琦

                           审核：戴春平、张谦明